Individuum – Collectivum

Dokumentation eines Projekts im Rahmen des Forschungsprogramms "Sparkling Science"
Musikpädagogische Forschung Österreich - Sonderband 3

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UitgaveBoek (hardcover)
Artikelnr.635633
RedactieMichaela Schwarzbauer, Julia Hinterberger, Monika Oebelsberger
TaalDuits
Omvang388 pagina’s; 18 × 24,5 cm
Uitgavejaar2015
Uitgever / ProducentUniversal Edition
Productie nr.UE 26331
ISBN9783702472887
ISMN9790008086199
UPC0803452070009

Beschrijving

Dokumentation eines Projekts im Rahmen des Forschungsprogramms "Sparkling Science"

Das vom österreichischen Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft ins Leben gerufene Programm „Sparkling Science“ setzt es sich zum Ziel, Forschungsprojekte zu fördern, die in ihrer Anlage auf die Mitwirkung von Schülerinnen und Schülern, deren Ideen und gedanklichen Impulse angewiesen sind. Hier verortet sich auch das Projekt „Individuum - Collectivum“, das sich zum Ziel gesetzt hat, ästhetische und soziale Interaktionen im Rahmen kreativer Gestaltungsprozesse im Klassenzimmer zu beobachten, beschreiben, analysieren und interpretieren. Der vorliegende Band soll hier vielschichtige Einblicke ermöglichen.

Beiträge von: Katharina Anzengruber, Natalie Cortiel, Andrea Creech, Georg Degenhardt, Anne-Suse Enßle, Matthias Handschick, Julia Hinterberger, Dietmar Jürgens, Reinhold Kletzander, Susanne Lehner, Irene Molyneux, Masayuki, Nakaji, Johannes Rubenz, Martina Scharinger, Hans Schneider, Michaela Schwarzbauer, Astrid Weger-Purkhart

Inhoud

  • „Individuum <-> Collectivum“: zur Ausgangslage
    ​Michaela Schwarzbauer
  • Vinko Globokar – Schlaglichter auf die Modellsammlung Individuum <-> Collectivum
    ​Julia Hinterberger
  • „Individuum <-> Collectivum“: ein Zwischenbericht
    ​Julia Hinterberger, Reinhold Kletzander, Michaela Schwarzbauer
  • „Individuum <-> Collectivum“: der Forschungsprozess
    ​Julia Hinterberger, Johannes Rubenz, Michaela Schwarzbauer
  • Perspektiven der Weiterarbeit
    ​Michaela Schwarzbauer
  • „Individuum <-> Collectivum“: Begegnung von Perspektiven
    ​Martina Scharinger
  • Die Polyästhetische Werkstatt zu Gast bei der Salzburg Biennale 2013
    ​Georg Degenhardt
  • Was nicht notiert wird, muss erfunden werden
    ​Reinhold Kletzander
  • Neue ‚Nachklänge‘ am BORG-Straßwalchen
    ​Katharina Anzengruber
  • „Natura Sonora“ an der Volksschule Edt Mödlham – PERSPEKTIVEN
    ​Julia Hinterberger, Thomas Körner
  • „Natura Sonora“ – eine klingende Annäherung an einen fiktiven Waldspaziergang
    ​Anne-Suse Enßle
  • Individualithek
    ​Natalie Cortiel
  • „Individuum <-> Collectivum“: als Impuls fur kunstlerische Auseinandersetzungen im Fach Bildnerische Erziehung in Klassen einer Neuen Mittelschule
    ​Irene Molyneux
  • Impressionen - Die Herausforderung, sich mit der Thematik in tänzerischer Form auseinanderzusetzen
    ​Astrid Weger-Purkhart, Michaela Schwarzbauer
  • Ko to Wa
    ​Masayuki Nakaji
  • „Individuum <-> Collectivum“: Zwischen Nachklang und Neuklang
    ​Michaela Schwarzbauer
  • „Ohne KOLLEKTIV wäre meine Arbeit nicht die, die sie ist“
    ​Hans Schneider
  • Künstlerische Freiheit pädagogisch anleiten?
    ​Matthias Handschick
  • Facilitating creative and collaborative learning in musical groups
    ​Andrea Creech
  • „Individuum <-> Collectivum“: ein Beitrag zur ‚ästhetischen Performanz des Sozialen‘
    ​Dietmar Jürgens
  • Inklusion – Collage der Vielfalt und Platz für alle
    ​Susanne Lehner
60,10  €
Levertijd: 3–6 werkdagen (Nederland)
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